Entrevista a Pitas Payas.

Enlace entrevista.Pincha aquí.

Canciones y mitos del amor romático

                        MITO DEL EMPAREJAMIENTO

                                   CELOS

 

 

MITO DE LA MEDIA NARANJA

 

MITO DEL MATRIMONIO.

 

Power Point ``Memes medievales´´.

Informe medieval.

Este es mi enlace para ver mi informe medieval:
https://docs.google.com/document/d/1a6e6vqMXRZwcAjhkEU1w5Qn3y5lIIkuTixDCa9rf8pw/edit

Audio del poema ``Libro del buen amor´´.

Escucha "El show de Angel Puerto" en Spreaker.

Poesía del CID.

                                        El rey por cantar al Cid luego al cherir envió
                                        que saliese de Castilla del reino de su señor
                                        cuando Rodrigo lo supo , pensar cuánto le pesó.
                                        No tanto ocasión de hablar en su defensa y favor
                                        porque el rey de su pueblo le desterró.
                                        Él no le veía sentido , y aún así lo sufrió,
                                        a pocos días todo siguió
                                        y apareció el rey para comunicarle que todo esto ya terminó.

Diario de aprendizaje.

La Edad Media es una etapa que sinceramente no conocía mucho  y haciendo estas tareas he aprendido mucho porque no me lo estoy aprendiendo de memoria, sino que a partir de una idea desarrollo varios términos que he conocido.

 Tengo muchas ganas de aprender mucho más sobre la Edad Media con este proyecto cómo por ejemplo muchos más términos y mucha más historia sobre esta etapa.

 

Primeramente mi compañero buscó diez eventos culturales de la Edad Media, y yo busqué otros diez eventos históricos de la Edad Media.Al siguiente día, el no tenía los diez eventos buscados , así que decidí de buscar los 20 eventos por mi cuenta y hacerlos yo solo.

 

Yo creo que la línea del tiempo me puede ayudar bastante a reconocer fechas importantes de la Edad Media y otras nuevas fechas que me pueden ir sonando para aprenderlas a lo largo de este trabajo.

 

A lo largo de hacer el trabajo me encontré una gran dificultad:el profesor nos dijo un programa bastante difícil para realizar la línea del tiempo y yo no sabía usarlo.

 

Tuve la idea de preguntar qué compañeros habían realizado la línea del tiempo con el programa de Tiki-Toki para saber de su funcionamiento.Encontré a un compañero que me explicó su funcionamiento y gracias a él pude hacer el trabajo con ese programa.

 

Para subir el trabajo al blog tuve que ver tutoriales de Youtube y a partir de ese vídeo intentar subirlo al blog.La idea fue muy buena porque el vídeo me explicó magníficamente cómo subirlo.

 

La información de la línea del tiempo la he cogido de vídeos del profesor que tenía en su blog y por otra parte, gran parte de la información la he usado de Wikipedia.

 

 

 

Línea del tiempo con Tiki-Toki.

https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/838540/Edad-Media/

Para ver en 3D pulse en la parte inferior a la izquierda(dentro del enlace).

La oración y su análisis.

El móvil desde casa.

Muchos son los alumnos y las alumnas que se llevan el móvil a clase estando prohibido, pero¿sabéis verdaderamente quién tiene la responsabilidad de que un claro porcentaje de alumnos y alumnas lleven el móvil a clase?

Desde un primer punto de vista,está claro que los responsables de llevar el móvil a clase son los alumnos y las alumnas.Pero en mi opinión,parte del problema radica en la educación en casa.Comprendemos que esta educación es difícil,pero si cada uno de los padres y madres pusieran un poquito de su parte,los móviles no entraban en clase.Desde pequeños,sería recomendable advertirle sobre el uso del móvil y poco a poco inculcarle la prohibición del uso del móvil en clase.

Desde un segundo punto de vista, el llevar el móvil a clase conlleva que el alumno y la alumna que lo lleve represente un poder en clase sobre el alumno y la alumna que no lo lleva.

En mi opinión,todos debemos de poner nuestro granito de arena para contribuir a la prohibiciuón del uso del móvil en clase.Desde casa hasta las instituciones educativas, disponiendo para cada alumno y alumna de:ordenadores,tablets,modelos de móvil de uso para instituto...

Gimnastas chinas

 

 

Todos sabemos y estamos de acuerdo con que hacer deporte es muy saludable y ayuda a muchos procedimientos en el cuerpo.Es opinión generalizada que la forma física es importante para el desarrollo óptimo de los niños,¿pero pensáis que es saludable sacar de sus casas  a deportistas con tan solo 5 años como pueden ser gimnastas chinas para prepararlas a competir a nivel internacional?

Los niños tienen una excesiva capacidad de comparación con los mayores de alto rendimiento que en partes puede ser bueno y malo.Sin embargo es cada vez más frecuente que podamos ver a niños y adolescentes participando en deportes organizados.El deporte de competición puede contribuir al desarrollo:

-Físico.

-Emocional.

-Psicológico.

Para destacar en los deportes de hoy en día , el joven atleta se ve obligado a entrenarse de manera más intensa y cada vez más aumentado el tiempo de entrenamiento, y a empezar con una edad muy tempranera. Por muchas razones, este entrenamiento  tan intenso no tiene justificación fisiológica o educativa. Además, con frecuencia origina tensiones físicas y mentales extremas durante el entrenamiento y la competición. El deporte competitivo de alto nivel en la infancia no sólo tiene límites biológicos de rendimiento, sino que lleva también aparejados riesgos de problemas psicológicos y de desarrollo social. La preparación intensa para las competiciones deportivas de alto nivel puede provocar retiradas y/o niños con problemas psicológicos. Las competiciones deportivas de este tipo pueden estar organizadas (por los adultos) de manera que quede poco o ningún lugar para las relaciones y el desarrollo sociales.

 

Para terminar, yo veo excesivo el sacar de las casas a niños y niñas como por ejemplo gimnastas chinas con tan solo cinco años para esforzarles al máximo nivel y producir algún defecto en su cuerpo debido a excesivo entrenamiento.Ya no es algún defecto en el cuerpo(enfermedades relacionadas con el crecimiento de los huesos o con algún órgano específicamente) , si no que puede llegar a ser psicológico.

 

Texto argumentativo

Para mí opinión y por mi forma de ser , me parece muy correcto este refrán porque todos necesitamos ponernos en el lugar del otro, y no debes causarle a alguien lo que ya tú has sufrido.


Desde el punto de vista del emisor, el primero que lo hace, no se hace ni la  más mínima idea del daño que puede causar con tan poco, no sabemos en qué sentido lo analiza el receptor ni cómo puede reaccionar. El problema llega  cuando este, el receptor, no es capaz de aguatar el momento de agobio y callarse , es decir , el problema es que este reaccione diciéndole algo igual o mayor. Es difícil controlarse después de recibir cualquier despropósito , pero para esto necesitamos la empatía, no es tan difícil ponerse en el lugar del otro ni mucho menos. No vas a quedar cómo un tonto por no responderle, al contrario , demuestras madurez en tal ocasión.


Por lo tanto, podemos decir que antes de hablar en un momento de nervios y decir un despropósito que no sirve para nada , debes pararte a pensar y tener  algo de empatía.